Queridos, estou partilhando com vocês meu modelo de planejamneto para turma de berçário 2, idade de 1 a 2 anos, lembrando que este é o planejamento de minha escola, de acordo com a proposta curricular do município onde trabalho, esta postagem é só para dar uma ajuda e um norte para que dai vocês possam montar seu próprio planejamento.
PLANEJAMENTO 2012
BERÇÁRIO II
1ª ETAPA:ABRIL , MAIO, JUNHO E JULHO
ABRIL
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         SOCIALIZAÇÃO
·         REGRAS DE CONVIVÊNCIA
MOVIMENTO
·         EXPRESSÃO DE RITMOS CORPORAIS
MÚSICA
·         APRECIAÇÃO MUSICAL
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE OBJETOS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         LINGUAGEM ORAL NA COMUNICAÇÃO
NATUREZA E SOCIEDADE
·         CONTATO COM ANIMAIS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE TAMANHO
MAIO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         ALIMENTAÇÃO
·         COMUNICAÇÃO DAS NECESSIDADES E DESEJOS
MOVIMENTO
·         EXPRESSÃO DE RITMOS CORPORAIS
MÚSICA
·         APRECIAÇÃO MUSICAL
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE OBJETOS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         LINGUAGEM ORAL NA COMUNICAÇÃO
NATUREZA E SOCIEDADE
·         CONTATO COM ANIMAIS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE TAMANHO
JUNHO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         AUTONOMIA NAS BRINCADEIRAS
·         INCENTIVO À PARTICIPAÇÃO NAS BRINCADEIRAS
MOVIMENTO
·         POSTURA CORPORAL
MÚSICA
·         CANTIGAS DE RODA
ARTES VISUAIS
·         OBSERVAÇÃO DE IMAGENS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         CONTATO COM PLANTAS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE TAMANHO
JULHO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         EXPLORAÇÃO DE BRINQUEDOS
MOVIMENTO
·         POSTURA CORPORAL
MÚSICA
·         CANTIGAS DE RODA
ARTES VISUAIS
·         OBSERVAÇÃO DE IMAGENS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         CONTATO COM PLANTAS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE TAMANHO
2ª ETAPA:AGOSTO E SETEMBRO
AGOSTO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         HIGIENE
MOVIMENTO
·         EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES
MÚSICA
·         RECONHECIMENTO DE SONS
ARTES VISUAIS
·         MOVIMENTOS GESTUAIS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         OBSERVAÇÃO E MANUSEIO DE MATERIAIS IMPRESSOS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         CONHECIMENTO DO CORPO HUMANO
MATEMÁTICA
·         QUANTIDADE
SETEMBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         INCENTIVOÀ RETIRADA DEFINITIVA DAS FRALDAS
MOVIMENTO
·         EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES
MÚSICA
·         RECONHECIMENTO DE SONS
ARTES VISUAIS
·         MOVIMENTOS GESTUAIS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         OBSERVAÇÃO E MANUSEIO DE MATERIAIS IMPRESSOS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         CONHECIMENTO DO CORPO HUMANO
MATEMÁTICA
·         QUANTIDADE
3ª ETAPA:OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO
OUTUBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         RECONHECIMENTO DO PRÓPRIO CORPO
MOVIMENTO
·         CONHECIMENTO GRADATIVO DAS PARTES DO CORPO, UTILIZAÇÃO E MOVIMENTO.
MÚSICA
·         INSTRUMENTOS MUSICAIS
ARTES VISUAIS
·         MOVIMENTOS GESTUAIS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         GÊNEROS TEXTUAIS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         CORPO HUMANO DIFERENÇAS ENTRE PESSOAS
MATEMÁTICA
·         LATERALIDADE: EM CIMA, EM BAIXO.
NOVEMBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         RECONHECIMENTO DO PRÓPRIO CORPO
MOVIMENTO
·         CONHECIMENTO GRADATIVO DAS PARTES DO CORPO, UTILIZAÇÃO E MOVIMENTO.
MÚSICA
·         INSTRUMENTOS MUSICAIS
ARTES VISUAIS
·         TRABALHOS ARTÍSTICOS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         GÊNEROS TEXTUAIS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         CORPO HUMANO DIFERENÇAS ENTRE PESSOAS
MATEMÁTICA
·         LATERALIDADE:DE UM LADO, DO OUTRO.
DEZEMBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         RECONHECIMENTO DO PRÓPRIO CORPO
MOVIMENTO
·         CONHECIMENTO GRADATIVO DAS PARTES DO CORPO, UTILIZAÇÃO E MOVIMENTO.
MÚSICA
·         INSTRUMENTOS MUSICAIS
ARTES VISUAIS
·         MOVIMENTOS GESTUAIS
·         TRABALHOS ARTÍSTICOS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         GÊNEROS TEXTUAIS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         CORPO HUMANO DIFERENÇAS ENTRE PESSOAS
MATEMÁTICA
·         LATERALIDADE:PERTO, LONGE.

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Author: madududa

22 thoughts on “PLANEJAMENTO ANUAL PARA BERÇÁRIO 2”

  1. oi,nossa adorei seu blog,queria muito conversar com vc mais nao achei um e-mail seu aqui,meu nome é Fernanda o meu e-mail é [email protected] se puder me envia um e-mail que te respondo ,aguardo sua msg bjsssobrigada

  2. Patricia , como eu amo este blog, é uma benção em minha vida.Obrigada por partilhar suas experiências. Agora vc faz parte da minha vida.Que Deus continue te iluminando e a nós todas professoras do bem.Viva a educação!

  9. Boa noite amiga,amei suas dicas´e peço sua ajuda na montagem do planejamento mensal e nas atividades a serem aplicadas.Um abraço.

  12. oi,nossa adorei seu blog,queria muito conversar com vc mais nao achei um e-mail seu aqui,meu nome é Fernanda o meu e-mail é [email protected] se puder me envia um e-mail que te respondo ,aguardo sua msg bjsssobrigada

  13. Patricia , como eu amo este blog, é uma benção em minha vida.Obrigada por partilhar suas experiências. Agora vc faz parte da minha vida.Que Deus continue te iluminando e a nós todas professoras do bem.Viva a educação!

  20. Boa noite amiga,amei suas dicas´e peço sua ajuda na montagem do planejamento mensal e nas atividades a serem aplicadas.Um abraço.

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