PLANEJAMENTO ANUAL PARA MATERNAL 1

 Queridos, estou partilhando com vocês meu modelo de planejamneto para turma de maternal 1, idade de 2 a 3 anos, lembrando que este é o planejamento de minha escola, de acordo com a proposta curricular do município onde trabalho, esta postagem é só para dar uma ajuda e um norte para que dai vocês possam montar seu próprio planejamento.  

PLANEJAMENTO 2012
MATERNAL I
1ª ETAPA:ABRIL , MAIO, JUNHO E JULHO
ABRIL
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         SOCIALIZAÇÃO/COMBINADOS
·         REGRAS DE CONVIVÊNCIA
MOVIMENTO
·         EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES E RITMOS CORPORAIS, POR MEIO DE GESTOS E POSTURA.
MÚSICA
·         EXPLORAÇÃO, EXPRESSÃO E PRODUÇÃO DO SILENCIO E DE SONS.
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         USO DA LINGUAGEM ORAL NA COMUNICAÇÃO.
·         EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES ATRAVÉS DA LINGUAGEM.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: NATUREZA
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE QUANTIDADE.
·         CONTAGEM ORAL
MAIO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         SOCIALIZAÇÃO/COMBINADOS
·         REGRAS DE CONVIVÊNCIA
MOVIMENTO
·         EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES E RITMOS CORPORAIS, POR MEIO DE GESTOS E POSTURA.
MÚSICA
·         EXPLORAÇÃO, EXPRESSÃO E PRODUÇÃO DO SILENCIO E DE SONS.
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         USO DA LINGUAGEM ORAL NA COMUNICAÇÃO.
·         EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES ATRAVÉS DA LINGUAGEM.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: NATUREZA
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE QUANTIDADE.
·         CONTAGEM ORAL
JUNHO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DE DESEJOS.
·         USO DO SEU CORPO/PARTES DO CORPO.
MOVIMENTO
·         RECONHECIMENTO DE ELEMENTOS DO SEU CORPO, CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS CORPORAIS.
MÚSICA
·         BRINCADEIRAS CANTADAS/JOGOS RÍTMICOS
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         OBSERVAÇÃO E MANUSEIO DE MATERIAIS IMPRESSOS.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         CONTAGEM ORAL
JULHO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DE DESEJOS.
·         USO DO SEU CORPO/PARTES DO CORPO.
MOVIMENTO
·         RECONHECIMENTO DE ELEMENTOS DO SEU CORPO, CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS CORPORAIS.
MÚSICA
·         BRINCADEIRAS CANTADAS/JOGOS RÍTMICOS
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         OBSERVAÇÃO E MANUSEIO DE MATERIAIS IMPRESSOS.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         CONTAGEM ORAL
2ª ETAPA:AGOSTO E SETEMBRO
AGOSTO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         AUTONOMIA NAS AÇÕES DE HIGIENE
·         ESCOLHA DE BRINCADEIRAS, OBJETOS E ESPAÇOS.
MOVIMENTO
·         AMPLIAÇÃO PROGRESSIVA DA DESTREZA
MÚSICA
·         BRINCADEIRAS CANTADAS/JOGOS RÍTMICOS
ARTES VISUAIS
·         OBSERVAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE IMAGENS DIVERSAS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: ANIMAIS
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE TAMANHO
SETEMBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         HIGIENE COMUNITÁRIA
·         BRINCADEIRAS DIVERSAS
MOVIMENTO
·         AMPLIAÇÃO PROGRESSIVA DA DESTREZA
MÚSICA
·         APRECIAÇÃO MÚSICAL
ARTES VISUAIS
·         OBSERVAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE IMAGENS DIVERSAS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: ANIMAIS
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE TAMANHO
3ª ETAPA:OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO
OUTUBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         PARTES DO CORPO, FUNÇÕES.
MOVIMENTO
·         HABILIDADES MANUAIS
MÚSICA
·         INTERPRETAÇÃO DE MÚSICAS E CANÇÕES DIVERSAS.
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO DE MOVIMENTOS GESTUAIS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         USO DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: PLANTAS
·         TRADIÇÕES CULTURAIS.
MATEMÁTICA
·         LATERALIDADE: EM CIMA, EM BAIXO.
NOVEMBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         SENTIDOS (OUVIR, FALAR, CHEIRAR, TOCAR, SENTIR GOSTO)
MOVIMENTO
·         HABILIDADES MANUAIS
MÚSICA
·         INTERPRETAÇÃO DE MÚSICAS E CANÇÕES DIVERSAS.
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO DE MOVIMENTOS GESTUAIS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         USO DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: PLANTAS
·         TRADIÇÕES CULTURAIS.
MATEMÁTICA
·         LATERALIDADE: EM CIMA, EM BAIXO.
DEZEMBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE.
MOVIMENTO
·         HABILIDADES MANUAIS
MÚSICA
·         INTERPRETAÇÃO DE MÚSICAS E CANÇÕES DIVERSAS.
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO DE MOVIMENTOS GESTUAIS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         USO DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: PLANTAS
·         TRADIÇÕES CULTURAIS.
MATEMÁTICA
·         LATERALIDADE: EM CIMA, EM BAIXO.

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Author: madududa

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