Queridos, estou partilhando com vocês meu modelo de planejamneto para turma de Maternal 2, idade de 3 a 4 anos, lembrando que este é o planejamento de minha escola, de acordo com a proposta curricular do município onde trabalho, esta postagem é só para dar uma ajuda e um norte para que dai vocês possam montar seu próprio planejamento.  

PLANEJAMENTO 2012
MATERNAL II
1ª ETAPA:ABRIL , MAIO, JUNHO E JULHO
ABRIL
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         SOCIALIZAÇÃO/COMBINADOS
·         REGRAS DE CONVIVÊNCIA
MOVIMENTO
·         EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES E RITMOS CORPORAIS, POR MEIO DE GESTOS E POSTURA.
MÚSICA
·         EXPLORAÇÃO, EXPRESSÃO E PRODUÇÃO DO SILENCIO E DE SONS.
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         USO DA LINGUAGEM ORAL NA COMUNICAÇÃO.
·         EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES ATRAVÉS DA LINGUAGEM.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: NATUREZA
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE QUANTIDADE.
·         CONTAGEM ORAL
MAIO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         SOCIALIZAÇÃO/COMBINADOS
·         REGRAS DE CONVIVÊNCIA
MOVIMENTO
·         EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES E RITMOS CORPORAIS, POR MEIO DE GESTOS E POSTURA.
MÚSICA
·         EXPLORAÇÃO, EXPRESSÃO E PRODUÇÃO DO SILENCIO E DE SONS.
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         USO DA LINGUAGEM ORAL NA COMUNICAÇÃO.
·         EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES ATRAVÉS DA LINGUAGEM.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: NATUREZA
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE QUANTIDADE.
·         CONTAGEM ORAL
JUNHO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DE DESEJOS.
·         USO DO SEU CORPO/PARTES DO CORPO.
MOVIMENTO
·         RECONHECIMENTO DE ELEMENTOS DO SEU CORPO, CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS CORPORAIS.
MÚSICA
·         BRINCADEIRAS CANTADAS/JOGOS RÍTMICOS
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         OBSERVAÇÃO E MANUSEIO DE MATERIAIS IMPRESSOS.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         CONTAGEM ORAL
JULHO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DE DESEJOS.
·         USO DO SEU CORPO/PARTES DO CORPO.
MOVIMENTO
·         RECONHECIMENTO DE ELEMENTOS DO SEU CORPO, CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS CORPORAIS.
MÚSICA
·         BRINCADEIRAS CANTADAS/JOGOS RÍTMICOS
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         OBSERVAÇÃO E MANUSEIO DE MATERIAIS IMPRESSOS.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         CONTAGEM ORAL
2ª ETAPA:AGOSTO E SETEMBRO
AGOSTO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         AUTONOMIA NAS AÇÕES DE HIGIENE
·         ESCOLHA DE BRINCADEIRAS, OBJETOS E ESPAÇOS.
MOVIMENTO
·         AMPLIAÇÃO PROGRESSIVA DA DESTREZA
MÚSICA
·         BRINCADEIRAS CANTADAS/JOGOS RÍTMICOS
ARTES VISUAIS
·         OBSERVAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE IMAGENS DIVERSAS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: ANIMAIS
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE TAMANHO
SETEMBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         HIGIENE COMUNITÁRIA
·         BRINCADEIRAS DIVERSAS
MOVIMENTO
·         AMPLIAÇÃO PROGRESSIVA DA DESTREZA
MÚSICA
·         APRECIAÇÃO MÚSICAL
ARTES VISUAIS
·         OBSERVAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE IMAGENS DIVERSAS.
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS.
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: ANIMAIS
·         TRADIÇÕES CULTURAIS
MATEMÁTICA
·         NOÇÕES DE TAMANHO
3ª ETAPA:OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO
OUTUBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         PARTES DO CORPO, FUNÇÕES.
MOVIMENTO
·         HABILIDADES MANUAIS
MÚSICA
·         INTERPRETAÇÃO DE MÚSICAS E CANÇÕES DIVERSAS.
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO DE MOVIMENTOS GESTUAIS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         USO DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: PLANTAS
·         TRADIÇÕES CULTURAIS.
MATEMÁTICA
·         LATERALIDADE: EM CIMA, EM BAIXO.
NOVEMBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         SENTIDOS (OUVIR, FALAR, CHEIRAR, TOCAR, SENTIR GOSTO)
MOVIMENTO
·         HABILIDADES MANUAIS
MÚSICA
·         INTERPRETAÇÃO DE MÚSICAS E CANÇÕES DIVERSAS.
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO DE MOVIMENTOS GESTUAIS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         USO DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: PLANTAS
·         TRADIÇÕES CULTURAIS.
MATEMÁTICA
·         LATERALIDADE: EM CIMA, EM BAIXO.
DEZEMBRO
IDENTIDADE E AUTONOMIA
·         CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE.
MOVIMENTO
·         HABILIDADES MANUAIS
MÚSICA
·         INTERPRETAÇÃO DE MÚSICAS E CANÇÕES DIVERSAS.
ARTES VISUAIS
·         EXPLORAÇÃO DE MOVIMENTOS GESTUAIS
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
·         USO DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS
NATUREZA E SOCIEDADE
·         MEIO AMBIENTE: PLANTAS
·         TRADIÇÕES CULTURAIS.
MATEMÁTICA
·         LATERALIDADE: EM CIMA, EM BAIXO.

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Author: madududa

42 thoughts on “PLANEJAMENTO PARA MATERNAL 2”

  1. adorei este site,mais preciso de ajuda,fiz um cd para mãe e queria um molde de porta cd para colocá-lo dentro; obrigada continue assim.

  3. socorro to fazendo estagio,preciso de um plano diario deste planejamento que vc fez.se puder me abençoar com o planp e as atividades que vou trabalhar fico muito feliz.maternal 2 anose-mail [email protected] PELO GLOG MUITO CRIATIVO

  4. vou pegar uma turma de maternal 2 e é a primeira vez. eu queria algumas dicas de atividades. adorei o site esta de parabéns. beijos!!!

  6. Preciso de atividades recreativas para maternal 2 para primeira semana de aulas por favor coloca no site tudo para matrnal 2 ,porque estou precisando muito.

  8. Sou mariene clemente coordenadora da educação infantil e maternal .Amei os planejamentos pois sou leiga nesta áerea sempre trabalhei do 1º ao 5ºano.Obrigada por ajudar-me.

  10. preciso de ajuda, estou com um maternal ii e nao sei bem como começar? corpo humano, identidade, o que faço

  11. ESTOU PRESISANDO DE AJUDA ESTOU COM MATERNAL E GOSTARIA DE SABER COMO TRABALHAR OS NUMEROSDE DE FOMA CRIATIVAS .

  13. O QUE EU FAÇO COM A MINHA COORDENADORA QUE SÓ PENSA EM MANTER A SAL LIMPA ALIAS ELA ACHA QUE ESTA NO QUARTEL…..

  15. Adorie o site. Mas tambem gostaria de ajuda pois é o meu 1º emprego como coordenadora pedagogica e não tenho experiencia e tenho que elaborar o plano de atividades para crianças de 0 a 16 anos, em um abrigo de acolhimento institucionalAguardo retorno e ajuda.

  18. A arte de Educar e algo extremamente maravilhoso e tem que ser feito com muito amor e dedicaçao estar sempre atento a grandes desafios na arte de ensinar com amor.

  22. adorei este site,mais preciso de ajuda,fiz um cd para mãe e queria um molde de porta cd para colocá-lo dentro; obrigada continue assim.

  24. socorro to fazendo estagio,preciso de um plano diario deste planejamento que vc fez.se puder me abençoar com o planp e as atividades que vou trabalhar fico muito feliz.maternal 2 anose-mail [email protected] PELO GLOG MUITO CRIATIVO

  25. vou pegar uma turma de maternal 2 e é a primeira vez. eu queria algumas dicas de atividades. adorei o site esta de parabéns. beijos!!!

  27. Preciso de atividades recreativas para maternal 2 para primeira semana de aulas por favor coloca no site tudo para matrnal 2 ,porque estou precisando muito.

  29. Sou mariene clemente coordenadora da educação infantil e maternal .Amei os planejamentos pois sou leiga nesta áerea sempre trabalhei do 1º ao 5ºano.Obrigada por ajudar-me.

  31. preciso de ajuda, estou com um maternal ii e nao sei bem como começar? corpo humano, identidade, o que faço

  32. ESTOU PRESISANDO DE AJUDA ESTOU COM MATERNAL E GOSTARIA DE SABER COMO TRABALHAR OS NUMEROSDE DE FOMA CRIATIVAS .

  34. O QUE EU FAÇO COM A MINHA COORDENADORA QUE SÓ PENSA EM MANTER A SAL LIMPA ALIAS ELA ACHA QUE ESTA NO QUARTEL…..

  36. Adorie o site. Mas tambem gostaria de ajuda pois é o meu 1º emprego como coordenadora pedagogica e não tenho experiencia e tenho que elaborar o plano de atividades para crianças de 0 a 16 anos, em um abrigo de acolhimento institucionalAguardo retorno e ajuda.

  39. A arte de Educar e algo extremamente maravilhoso e tem que ser feito com muito amor e dedicaçao estar sempre atento a grandes desafios na arte de ensinar com amor.

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