Também a pedidos da leitora Graziele segue o plano de aula sobre direitos e deveres da criança.
O que o aluno poderá aprender com esta aula:
A partir das aulas propostas, o/a aluno/a vivenciará situações que possibilitarão refletir sobre os direitos e deveres das crianças e dos adolescentes; desenvolverá habilidades lógicas e linguisticas; bem como poderá construir sua autonomia no espaço escolar, a partir do conhecimento e da participação na construção dos direitos e deveres no interior da escola. A concentração e a atenção dos/as alunos/as também poderão ser trabalhadas nas atividades propostas.
Duração das atividades
Aproximadamente 180 minutos – três (3) aulas de 60 minutos cada uma.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Para a realização desta aula é necessário que o/a professor/a retome com os/as alunos/as os combinados da turma com relação aos direitos e deveres da criança no interior da escola e dialogue sobre o que já sabem sobre o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).
Estratégias e recursos da aula
Aula 1: Uma (1) aula de 60 minutos
Para esta aula sugerimos que você professor/a, procure trabalhar com as crianças o significado das palavras: direitos e deveres. Para isso, converse com a turma e possibilite a fala de cada criança sobre o tema. Registre as falas em uma cartolina e depois a fixe-a na sala de aula, para que toda a turma possa consultar o cartaz confeccionado.
Após este momento, explique para a turma que todas as pessoas têm direitos, mas também têm deveres e ressalte a importância de conhecê-los e compreendê-los. Questione a turma com a seguinte pergunta: por que precisamos ter direitos e deveres?. Nesta discussão você estará contribuindo para que compreendam que os direitos e deveres existem para possibilitar melhor convivência. Agora, proponha uma atividade de registro no caderno dos/as alunos/as seguindo as orientações abaixo:
Após este momento, explique para a turma que todas as pessoas têm direitos, mas também têm deveres e ressalte a importância de conhecê-los e compreendê-los. Questione a turma com a seguinte pergunta: por que precisamos ter direitos e deveres?. Nesta discussão você estará contribuindo para que compreendam que os direitos e deveres existem para possibilitar melhor convivência. Agora, proponha uma atividade de registro no caderno dos/as alunos/as seguindo as orientações abaixo:
Muito bem! Estamos descobrindo muitas coisas sobre os direitos e deveres das crianças e dos adolescentes. Agora, que tal registrar, no quadro abaixo, a sua opinião sobre os deveres que você tem:
Deveres com:
Os colegas
A escola
A família
Você mesmo
Professor/a depois dos/as alunos/as terminarem os registros, propicie um momento de discussão e socialização das suas respostas. Faça uma roda de conversa com a turma, se preferir você poderá sugerir que os/as alunos/as troquem os cadernos para um/a ler a resposta do/a outro/a.
Aula 2: Uma (1) aula de 60 minutos
Com esta aula, você professor/a proporcionará uma reflexão sobre os direitos e deveres das crianças na sala de aula. É importante destacar, que um ambiente autônomo é construído a partir da voz de todos/as aqueles/as que vivenciam este espaço. Por isso, descubra o que as crianças pensam sobre seus direitos e deveres na sala de aula. Organize a turma em duplas e peça que conversem sobre os direitos e deveres das crianças em sala de aula. Cada dupla deverá registrar suas opiniões no próprio caderno.
Depois, abra a discussão para o grupo e construa um cartaz coletivo com as respostas das crianças. Siga a instrução abaixo:
Depois, abra a discussão para o grupo e construa um cartaz coletivo com as respostas das crianças. Siga a instrução abaixo:
Meus direitos na sala de aula | Meus deveres na sala de aula | |||||||||||||||||||||||||||||||
Este cartaz poderá ser fixado na parede da sala de aula e ter a assinatura de todas as crianças, firmando compromisso com o que foi escrito.
Aula 3 – Uma (1) aula de 60 minutos
Nesta aula professor/a você trabalhará com o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente. Para isso, utilize a história da Turma da Mônica, criada por Maurício de Souza, para instigar a curiosidade das crianças. Por meio dos quadrinhos e de seus personagens alegres e simpáticos, a mensagem dos direitos e deveres das crianças e dos adolescentes é trabalhada de maneira lúdica e prazerosa.
Para ter acesso a história completa, clique aqui
Professor/a faça a leitura com a turma e possibilite um tempo para que os/as alunos/as façam a leitura das imagens dos quadrinhos. A turma poderá estar organizada em dupla. Após a leitura da história e das descobertas feitas, converse com as crianças sobre algumas partes da história:
Avaliação
A avaliação é fundamental durante todo o processo de aprendizagem. Nesta aula, você deverá avaliar se os objetivos com relação à reflexão e compreensão dos direitos e deveres das crianças e adolescentes foram alcançados pela turma. A sua observação e registro ao longo das atividades são importantes para analisar as dúvidas e até mesmo as facilidades encontradas pelos/as alunos/as durante as mesmas. Ao ouvir a criança acerca da atividade proposta, você professor/a possibilitará que a avaliação contemple seus/suas alunos/as. A partir daí reorganize suas ações.
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Olá.As palavrasque ensinamcom o afeto da ternurasão preciosas.Tem o domde transformaro mundo.Que os sonhos te envolvama vida, sempre…
este projeto é bem legal. me ajudou muito.
adorei sua proposta sobre como trabalhar o Eca.Obrigada pela ajuda.
adorei sua proposta sobre como trabalhar o Eca.Obrigada pela ajuda.
perfeito eu so queria atividades com multi brincando atualidades curtindo a leitura artes com datas comemorativas de cada més
Camilla Godinho: Adoreeeeei, muito bom o plano de aula… Não conhecia está história da Turma da Mônica. Com certeza me ajudou e muito. Obrigada!
Gostei da aula , vai me ajudar muito !
Excelente plano de aula,adorei.Isso irá me ajudar muito a trabalhar direitos e deveres com meus alunos.Obrigada mesmo!!Adoro todos planos aqui do Cantinho da Educação Infantil!!
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adorei estas atividades,elas podem ser lidas por várias idades,elas me ajudaram muito,explicaram sobre direitoe outras coisas que eu respeito,pedirei bem assim,mas parece que chegou o FIM.
AMEII
adorei o seu plano de aula,me deu umas ideias aproveitaveis,bjos!
Que plano maravilhoso amei!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Bjos
Excelente plano de aula! Reflete a qualificação e o aperfeiçoamento de um bom trabalho.
Essa história completa está no site da unicef:http://www.unicef.org/brazil/pt/multimedia_14792.htm
Olá.As palavrasque ensinamcom o afeto da ternurasão preciosas.Tem o domde transformaro mundo.Que os sonhos te envolvama vida, sempre…
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Camilla Godinho: Adoreeeeei, muito bom o plano de aula… Não conhecia está história da Turma da Mônica. Com certeza me ajudou e muito. Obrigada!
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AMEII
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